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Mostrando ítems 21-30 de 40
Aplicación de un modelo epistemológico en escenarios presenciales y e-learning
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2013-10)
Acceso abierto
En este artículo, se presentan los resultados de la aplicación de un modelo epistemológico para propiciar el aprendizaje autónomo en forma individual y en grupos. La propuesta se basa en un análisis de teorías del aprendizaje, ...
Python como primer lenguaje de programación: un enfoque orientado a juegos
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2013-10)
Acceso abierto
En este artículo, se describe nuestra experiencia en la utilización de Python como primer lenguaje de programación. Se diseñaron una secuencia de laboratorios en donde, mediante un enfoque orientado a la creación de juegos, ...
Una herramienta didáctica para el aprendizaje interactivo de expresiones regulares
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2013-10)
Acceso abierto
Las expresiones regulares son útiles para representar precisa y compactamente los lenguajes regulares y tienen aplicaciones en diversas áreas tales como las redes sociales, las búsquedas, la predicción de texto, entre ...
Gestión de pruebas en CALIPSOneo: Una solución MDE
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2013-10)
Acceso abierto
La fase de pruebas siempre es una de las más importantes en el desarrollo de software. Sin embargo, cuando los proyectos sufren algún retardo en las fases de desarrollo, este retraso suele repercutirse de manera negativa ...
Um estudo de QoS para predição da perda de pacotes em redes sem fio a partir do nível de sinal
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2013-10)
Acceso abierto
Este artigo busca uma equação que possa fazer a predição das perdas de pacotes a partir do nível de sinal
para propor uma solução de seleção de redes que atenda principalmente as aplicações que necessitam de QoS(Quality
of ...
Movilización de conocimiento abierto y apropiación de Recursos Educativos Abiertos (REA)
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2013-03)
Acceso abierto
El autor hace un análisis de cómo las prácticas educativas abiertas (PEA) nos pueden ayudar a poner en evidencia el uso que se le está dando a los REA, esto por medio de la documentación de metodologías y estrategias de ...
Analizador morfológico de la lengua quechua basado en software libre helsinkifinite-statetransducer (hfst)
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2013-10)
Acceso abierto
En esta investigación, se presenta la creación de un analizador morfológico para la lengua quechua basado en software libre Helsinki Finite-StateTransducer (HFST). La tecnología HFST un transductor de estado finito ha sido ...
Métricas de software: Por que é difícil usá-las de forma eficiente?
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2013-10)
Acceso abierto
Métricas de Software é um assunto que vem sendo estudado há anos e mesmo assim, ainda hoje desperta interesses de pesquisadores. Talvez pelo fato de ainda não ter atingido sua maturidade. Sabe-se que realizar estimativas ...
La ingeniería de requisitos aplicada a la gestión metrológica
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2013-10)
Acceso abierto
Este artículo se enfoca en los resultados preliminares de la etapa de ingeniería de requisitos del ciclo de vida del software para un sistema de información móvil que permita la administración de la gestión metrológica de ...
Las tendencias de la educación a distancia en un mundo global
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2013-03)
Acceso abierto
Presentación acerca de las Macrotendencias de la educación superior en América Latina y breve análisis de la situación actual de la educación digital en América Latina. También se explora la virtualización como camino de ...