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Mostrando ítems 11-19 de 19
La violencia y el rendimiento escolar en alumnos de la institución educativa mixto “Huaycán” de Ate
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2018-05-23)
Acceso abierto
Para hablar de Violencia es imprescindible referirse a los tres aspectos que son: Agresión Verbal, Agresión Física y la Agresión Psicológica, donde cada uno de ellos responde a una dimensión de estudio en esta investigación. ...
Calidad de las pruebas de admisión y el cumplimiento del perfil del ingresante en los institutos de formación bancaria de Lima
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2019-02-27)
Acceso abierto
La educación, considerada como un proceso de transformación que involucra cambios entre los factores y los productos, debe contar con un “sistema de control” que permita saber cómo éste está operando, si los productos ...
Estilo de liderazgo directivo y desempeño docente en la Institución Educativa Agustiniano San Martín de Porres
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2019-05-22)
Acceso abierto
Motiva esta investigación el buscar la relación entre el estilo de liderazgo de la dirección y el desempeño del docente en la Institución Educativa Agustiniano San Martín de Porres. El diseño de investigación fue el ...
Efectos de la gestión administrativa en la calidad educativa de la I.E. FAP “José Abelardo Quiñones Gonzales”, distrito de la Molina – Lima, periodo 2017
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2018-12-26)
Acceso abierto
La gestión educativa tiene como objetivo intervenir en el ciclo de la administración en las fases de planeación, organización, ejecución evaluación y control. Enunciar el concepto de gestión educativa y establecer algunas ...
Calidad de la educación virtual y motivación escolar en el nivel educativo primario de la Institución Educativa 2042 en tiempos de COVID-19
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2022-06-22)
Acceso abierto
El objetivo de la investigación ha sido determinar la relación entre la calidad de
la educación virtual y la motivación escolar primaria en la Institución Educativa
2042 “Fray Martín de Porres” durante los tiempos de ...
La gestión pedagógica y los logros de aprendizaje en las alumnas de 2° grado de educación secundaria, en la I.E Edelmira del Pando de Ate
(2021-09-02)
Acceso abierto
El objetivo general del trabajo de investigación fue determinar la relación entre La
Gestión Pedagógica y los Logros de Aprendizajes en las Alumnas de 2° grado de
Educación Secundaria, en la I.E. Edelmira del Pando de ...
La formación técnico-productiva y la inserción laboral de los egresados de los CETPROS-UGEL 02 Lima, periodo 2018
(2021-09-29)
Acceso abierto
Los CETPROS actualmente tienen como fin brindar educación técnica
productiva a todas aquellas personas que, por su baja condición económica, no
están en condiciones de solventar una academia o postular e ingresar a ...
Percepción sobre la acreditación y la calidad educativa de los estudiantes del programa de estudios de educación inicial del Instituto Pedagógico Nacional Monterrico
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2022-05-19)
La presente investigación pretende responder a la necesidad de saber cuál es
la percepción que tienen los estudiantes del Programa de estudios de Educación
Inicial sobre la Acreditación y la Calidad Educativa en un ...
Habilidades cognitivas, inteligencia emocional y desempeño del docente en el Instituto de Educación Superior Privado TECSUP
(2021-04-25)
Acceso cerrado
El objetivo general de la investigación fue establecer la relación entre Habilidades
Cognitivas, Inteligencia Emocional y Desempeño Docente en el Instituto de
Educación Superior Privado TECSUP.
La población estuvo ...