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Percepción de los usuarios del programa fomento a la lectura de la biblioteca municipal “Teodoro Casana Robles” del Callao - Cercado
dc.contributor.author | Vallejo Ojopi, Maria Lorenza | |
dc.date.accessioned | 2019-04-30T18:57:13Z | |
dc.date.available | 2019-04-30T18:57:13Z | |
dc.date.issued | 2019-04-14 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uigv.edu.pe/handle/20.500.11818/4074 | |
dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo evaluar la percepción que tienen los usuarios del Programa Fomento a la Lectura, de la Biblioteca Municipal “Teodoro Casana Robles” del Cercado Callao. Y como objetivos específicos son: evaluar cómo es la difusión del programa Fomento a la Lectura de la Biblioteca Municipal “Teodoro Casana Robles” del Cercado Callao; evaluar cómo es el ambiente de la Biblioteca Municipal “Teodoro Casana Robles” donde se desarrolla el Programa Fomento a la Lectura; y evaluar cómo es la implementación tecnológica para el Programa Fomento a la Lectura de la Biblioteca Municipal “Teodoro Casana Robles” del Cercado Callao. La muestra utilizada fue no probabilística, por conveniencia, compuesta por 110 personas (hombres y mujeres) que concurrieron a la Biblioteca Municipal del Callao. La técnica que se utilizó fue la encuesta personal y el instrumento de recopilación de información fue el cuestionario. | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_PE |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | * |
dc.source | Repositorio Institucional - UIGV | es_PE |
dc.source | Universidad Inca Garcilaso de la Vega | es_PE |
dc.subject | Percepción | es_PE |
dc.subject | Implementación tecnológica | es_PE |
dc.subject | Difusión | es_PE |
dc.subject | Lectura | es_PE |
dc.title | Percepción de los usuarios del programa fomento a la lectura de la biblioteca municipal “Teodoro Casana Robles” del Callao - Cercado | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |