Habilidades sociales en estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa particular de Lima Metropolitana, 2017
Fecha
2018-02-26Autor
Hurtado Vidarte, Rocio del Milagro Karla
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El presente estudio de tipo descriptivo y diseño no experimental, tiene como
objetivo determinar el nivel de habilidades sociales en estudiantes de quinto
año de secundaria de una institución educativa particular de Lima
Metropolitana. El instrumento utilizado fue la Lista de Chequeo de Habilidades
Sociales de Goldstein (1978), pero adaptada al Perú por Ambrosio Tomás
(1994 -1995). The objective of this descriptive and non-experimental design study is to
determine the level of social skills in fifth-year secondary students of a particular
educational institution in Metropolitan Lima. The instrument used was
Goldstein's Social Skills Checklist (1978), but adapted to Peru by Ambrosio
Tomás (1994-1995).
Colecciones
- Psicología [581]
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