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dc.contributor.authorGurmendi Lint, Henry David
dc.date.accessioned2017-12-05T14:07:50Z
dc.date.available2017-12-05T14:07:50Z
dc.date.issued2017-09-25
dc.identifier.urihttp://repositorio.uigv.edu.pe/handle/20.500.11818/1787
dc.description.abstractLa utilización del método de enseñanza aprendizaje orientado al análisis de los indicadores que la Institución Escuela D’art desea que sus alumnos se conviertan en su activo más importante. Utilizar una metodología que permita mejorar la administración de los métodos de enseñanza aprendizaje, identificando todos los subsistemas que posee el especialista en la enseñanza del arte escénico, ayudará a definir indicadores cuantificables y reportes complementarios que tengan un enfoque cualitativo. De esta manera, se identifican los efectos directos e indirectos que causan los subsistemas entre sí, y se planifican objetivos que integren todas las herramientas que posee el especialista, alineándolos con los objetivos generales de la Institución.es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.sourceRepositorio Institucional - UIGVes_PE
dc.sourceUniversidad Inca Garcilaso de la Vegaes_PE
dc.subjectLibros musicaleses_PE
dc.subjectMusicales_PE
dc.subjectTeatro musicales_PE
dc.subjectArtes escénicases_PE
dc.subjectMétodo de enseñanza aprendizajees_PE
dc.titleImpacto en la enseñanza aprendizaje del teatro musical en los jóvenes estudiantes de la escuela D’ART en el distrito de Jesús Maríaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE


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