Habilidades Prelectoras en niños de 6 a 7 años de la Institución Educativa Coronel Alipio Ponce Vásquez, periodo 2017

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar el nivel de Habilidades Prelectoras en niños de 6 a 7 años de edad de la Institución Educativa Alipio Ponce Vasquez. El estudio fue de tipo descriptivo con enfoque cuantitativo y diseño no experimental, la muestra de estudio fue censal y estuvo constituida por 45 alumnos de primer y segundo grado del nivel primario. El instrumento utilizado fue el Test de Habilidades Prelectoras (THP), elaborada para población peruana. Los resultados mostraron media de total de 69.2, que se categoriza como “Promedio”. Respecto al factor Conciencia Fonológica existe una media de 34, con categoría de “Promedio”, para Identificación de Letras una media de 17, con categoría de “Promedio”, para Memoria Verbal una media de 3, con categoría de “Promedio” y para Procesos Semánticos y Sintácticos una de 14, con categoría de “Promedio inferior”. Finalmente se obtuvo un valor mínimo de 47, que se categoriza como “Inferior” y un valor máximo de 83, que se categoriza como “Promedio Superior”.