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dc.contributor.authorBurgos Aguilar, Vladimir
dc.date.accessioned2017-06-19T18:45:09Z
dc.date.available2017-06-19T18:45:09Z
dc.date.issued2013-03
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11818/656
dc.descriptionPresentación que se llevó a cabo durante el I Seminario Internacional: “E – Learning: Un proceso innovador” realizado el 21 y 22 de marzo de 2013, organizado por la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega.es_PE
dc.description.abstractEl autor hace un análisis de cómo las prácticas educativas abiertas (PEA) nos pueden ayudar a poner en evidencia el uso que se le está dando a los REA, esto por medio de la documentación de metodologías y estrategias de enseñanza, actividades de aprendizaje, estudio de casos y cualquier otra forma de presentar evidencias de uso de los REA a través de la socialización de los experiencias educativas.es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Inca Garcilaso de la Vegaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.sourceUniversidad Inca Garcilaso de la Vegaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UIGVes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectRecursos educativos abiertoses_PE
dc.subjectOERes_PE
dc.subjectREAes_PE
dc.subjectPrácticas educativas abiertases_PE
dc.subjectMovimiento educativo abiertoes_PE
dc.titleMovilización de conocimiento abierto y apropiación de Recursos Educativos Abiertos (REA)es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_PE


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