Rasgos de personalidad, valores interpersonales e inteligencias múltiples en estudiantes de Psicología y Odontología de la Universidad Alas Peruanas y Universidad Peruana los Andes de Lima Metropolitana, 2014

Abstract

En los últimos años la tendencia de cambios en el escenario educativo, reflejan el nuevo entorno del siglo XXI, y la calidad educativa, es el punto de referencia para justificar cualquier proceso de cambio. El objetivo del estudio, fue establecer la relación entre los rasgos de personalidad, valores interpersonales y las inteligencias múltiples en los estudiantes de psicología en la Universidad Alas Peruanas y odontología en la Universidad Peruana Los Andes Filial-Lima; mediante un estudio descriptivo-correlacional, con una muestra de (108) estudiantes de psicología y (75) de odontología. Se concluye, no existe relación entre los rasgos de personalidad, valores interpersonales y las inteligencias múltiples en los estudiantes de psicología y odontología. Al establecer la relación entre extraversión y valores interpersonales, se encontró que no existe relación y son independientes. Sin embargo, entre neuroticismo y valores interpersonales, en los estudiantes de psicología, sólo existe relación entre “neuroticismo” con “independencia”. Entre la extraversión y las inteligencias múltiples, no hay evidencia suficiente para afirmar que exista relación entre ellas. Al establecer la relación entre neuroticismo y las inteligencias múltiples, sólo en los estudiantes de odontología existe relación entre “neuroticismo y la inteligencia interpersonal”, en las demás son independientes. Entre valores interpersonales y las inteligencias múltiples en los estudiantes de psicología, sólo existe relación entre “liderazgo y la inteligencia lógico-matemática” y, en estudiantes de odontología sólo existe relación entre “conformidad y la inteligencia interpersonal”, en los demás no existe relación, al 5 % mediante la prueba estadística del Chi-cuadrado de Pearson.

In recent years the trend of changes in the educational scenario, reflect the new environment of the 21st century, and the quality of education, is the point of reference to justify any change process. The objective of the study was to establish the relationship between the traits of personality, interpersonal values and the multiple intelligences in psychology at the Peruvians Always University and dentistry in Peruvians The Andes University Subsidiary-Lima students; a descriptive-correlacional study, with a sample of (108) students of psychology and (75) of dentistry. It is concluded, there is no relationship between the traits of personality, interpersonal values and the multiple intelligences in students of psychology and dentistry. The relationship between extraversion and interpersonal values, found that there is no relationship and they are independent. However, between neuroticism and interpersonal values, students of psychology, there is only relationship between "neuroticism" with "independence". Between extroversion and multiple intelligences, there is insufficient evidence to assert that there is a relationship between them. To establish the relationship between neuroticism and multiple intelligences, only students of dentistry there is relationship between "neuroticism and interpersonal intelligence", others are independent. Between interpersonal values and the multiple intelligences in psychology students, only there is relationship between "leadership and logical-mathematical intelligence", and in dental students only relationship between 'compliance and interpersonal intelligence', in others there is no relationship, 5% by the Pearson Chi-square statistical test.