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dc.contributor.advisorVargas Saldaña, Ellide Regina
dc.contributor.authorAcevedo Jaramillo, Mariela Adela
dc.date.accessioned2021-05-26T04:13:46Z
dc.date.available2021-05-26T04:13:46Z
dc.date.issued2021-05-25
dc.identifier.urihttp://repositorio.uigv.edu.pe/handle/20.500.11818/5464
dc.description.abstractEste proyecto busca motivar a los menores de 5 años de edad a interactuar y crear cuentos, para formar un aprendizaje significativo. Estas actividades pedagógicas bien dirigidas van a lograr en los alumnos una mejor expresión oral. Para ello la docente deberá plantear acciones motivadoras y propiciar una relación afectiva con los niños, y a su vez usar técnicas o estrategias metodologías como “El Icono Verbal”, y de esa manera desarrollaran todas las funciones ejecutivas. Se pretender determinar la eficacia de las estrategias, técnicas o métodos en los alumnos de tres años de edad. Hemos obtenido que el Método Icono Verbal desarrolla la Expresión Oral- Creativa, a través de su memoria visual, donde logran asociar ilustraciones endémicas para crear su propio cuento.es_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Perú*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/*
dc.sourceUniversidad Inca Garcilaso de la Vegaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UIGVes_PE
dc.subjectIcono verbal, funciones ejecutivases_PE
dc.titleLa experiencia educativa para elevar la Didáctica al aplicar “El Método Icono - Verbal y Mejorar el Desarrollo de las Funciones Ejecutivas en los niños de 3 Años de la I.E.I Modelo – ESSALUD-2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo profesionales_PE
thesis.degree.levelLicenciado en Educación Iniciales_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE


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