Nivel de estrés en el ambiente dental y disfunción temporomandibular en alumnos de pregrado de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, año 2019

Abstract

El objetivo en la presente investigación fue determinar el estrés en el ambiente dental y disfunción temporomandibular en alumnos de X ciclo de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, año 2019. El Diseño Metodológico, fue no experimental - descriptivo; el tipo de investigación fue prospectivo, observacional y transversal. La muestra que se utilizó fue de 78 estudiantes universitarios que estuvieron matriculados en el X ciclo, 2019 -II. La ejecución del estudio fue mediante dos cuestionarios, para medir el nivel de estrés y la disfunción temporomandibular de los estudiantes universitarios. Para realizar el gestionar de datos se usó el programa Microsoft Excel y el programa estadístico SPSS. En el estudio, se apreció que gran parte de los alumnos que presentaron estrés en el ambiente dental fueron moderadamente estresante y a veces presentaron disfunción temporomandibular en un 47.4% y no existe relación entre estrés en el ambiente dental y la disfunción temporomandibular en alumnos. Se concluyó que el estrés en el ambiente dental fue moderadamente estresante en un 66.7% y presentaron disfunción temporomandibular a veces en un 70.5%.