Aplicación del proyecto educativo institucional (PEI) y la gestión pedagógica de las instituciones educativas estatales emblemáticas del nivel Secundario de la UGEL Nº 03
Resumen
El objetivo principal de la investigación fue determinar en qué manera la aplicación
del Proyecto Educativo Institucional (PEI) se relaciona con la gestión pedagógica
de las instituciones educativas estatales emblemáticas del nivel secundario de la
UGEL Nº 03.
La variable independiente es el Proyecto educativo institucional PEI (dimensiones:
funciones de los directivos, disposición de los docentes, comunicación a los
alumnos); la variable dependiente es la gestión pedagógica (dimensiones:
organización de la información, desempeño docente, contexto educativo).
La población fue integrada por 343 docentes de las instituciones educativas
estatales emblemáticas del nivel secundario de la UGEL Nº 03, como muestra
final se trabajó con 181 docentes a encuestar.
El instrumento utilizado en la investigación fue la encuesta con 24 ítems (tipo
escala de Likert). Para medir la confiabilidad y validez se sometió al estadístico
Alfa de Cronbach y juicio de expertos, respectivamente.
El estudio demostró que, la aplicación del Proyecto Educativo Institucional (PEI)
se relaciona significativamente con la Gestión Pedagógica de las instituciones
educativas estatales emblemáticas del nivel secundario de la UGEL Nº 03
Colecciones
El ítem tiene asociados los siguientes ficheros de licencia: