Buscar
Mostrando ítems 1-1 de 1
El rendimiento lector de los estudiantes del primero y segundo grado de secundaria de la Institución Educativa José Jiménez Borja según estilos de aprendizaje y estrategias metacognitivas
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2016-01-06)
Acceso restringido
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo
determinar la variación del rendimiento lector según los estilos de
aprendizaje y las estrategias metacognitivas de los estudiantes del
primer y segundo grado de ...