Listar Maestría en Investigación y Docencia Universitaria por autor "Huárniz Mendo, María Eufemia"
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La inferencia como estrategia de aprendizaje para el logro de la comprensión de textos en los estudiantes del sexto grado de primaria Institución Educativa 1057 UGEL-03-Lince
Huárniz Mendo, María Eufemia (Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2017-02-17)El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia de la aplicación de la Inferencia como estrategia de aprendizaje en el logro de la comprensión de textos en los estudiantes del sexto grado de primaria de la ...Acceso abierto