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Invarianza factorial del Cognitive Emotional Regulation Questionarie (CERQ) en universitarios limeños y cordobeses
(Pontificia Universidad Javeriana, 2016)
Acceso abierto
El objetivo de este trabajo fue el estudio de la invarianza factorial del Cognitive
Emotional Regulation Questionnarie (CERQ), entre universitarios
limeños (Perú) y cordobeses (Argentina), a fin de realizar una ...