Convivencia escolar en estudiantes de quinto grado de primaria de una Institución Educativa Privada de Lima

Abstract

El estudio que presento se basó en el nivel Normas de Convivencia escolar en los estudiantes del quinto grado de educación primaria de un colegio privado de Lima. El trabajo considera como pilares, tres de los objetivos principales; formación, protección y de corrección, que tienen que ver con las normativas del Ministerio de Educación, en los derechos del niño y la Convivencia según Vygotsky

The study presented was based on the level of school coexistence rules in students in the fifth grade of primary education in a private Lima school. The work is considered as pillars, three main objectives; Training, protection and correction, that have to do with the regulations of the Ministry of education on the rights of the child and the living according to Vygotsky.