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dc.contributor.authorPoma Tucto, Zania Raquel
dc.date.accessioned2019-04-04T20:11:52Z
dc.date.available2019-04-04T20:11:52Z
dc.date.issued2019-01-14
dc.identifier.urihttp://repositorio.uigv.edu.pe/handle/20.500.11818/3876
dc.description.abstractEn el presente trabajo de investigación, titulado: “Planificación de proyectos educativos como alternativa de mejora en los aprendizajes del área de comunicación en el nivel inicial”, el capítulo I fue elaborado con el objetivo de establecer la importancia que existe un proyecto educativo frente a los diversos problemas que se puedan dar en un ambiente educativo, como también, fue realizado con el objetivo de determinar que la elaboración de un proyecto educativo mejora los aprendizajes del área de comunicación en el nivel inicial.es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.sourceUniversidad Inca Garcilaso de la Vegaes_PE
dc.source.uriRepositorio Institucional - UIGVes_PE
dc.subjectAprendizajees_PE
dc.subjectProyecto educativoes_PE
dc.subjectCurrículo nacionales_PE
dc.subjectPlanificación y gestiónes_PE
dc.titlePlanificación de proyectos educativos como alternativa de mejora de los aprendizajes del área de comunicación en el nivel iniciales_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE


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