Aplicación de los estilos de aprendizaje en adolescentes para la comprensión del tratamiento preventivo odontológico en una institución educativa particular en el año 2018

Abstract

Introducción: El propósito del presente estudio es determinar la aplicación del Test de Estilos de Aprendizaje sobre la comprensión del tratamiento preventivo odontológico en adolescentes, para hallar un método o programa que una la educación con la prevención y a través de esto poder lograr un mejor entendimiento en el individuo o colectivo poblacional con respecto a algún tratamiento preventivo que se desee atribuir a la sociedad.

Introduction: The purpose of this study is to determine the application of the Test of Learning Styles on the understanding of preventive dental treatment in adolescents, to find a method or program that links education with prevention and through this to achieve a better understanding in the individual or collective population with respect to any preventive treatment that you wish to attribute to society.