Proyecto de innovación educativa como propuesta para implementar un plan de tutoría en educación básica regular

Rojas Chavez, Lisbeth Juliana

dc.contributor.author	Rojas Chavez, Lisbeth Juliana
dc.date.accessioned	2018-12-14T16:10:10Z
dc.date.available	2018-12-14T16:10:10Z
dc.date.issued	2018-11-30
dc.identifier.uri	http://repositorio.uigv.edu.pe/handle/20.500.11818/3415
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación tuvo como uno de sus propósitos constatar que un proyecto de innovación es la forma más creativa, dinámica, integradora de planificar y desarrollar competencias en los estudiantes, motivándolos a que sean participes de dicho proyecto. El estudio realizado busco reafirmar que el planteamiento y ejecución de un proyecto ayuda a lograr un estilo de aprendizaje más competente.	es_PE
dc.description.uri	Trabajo de suficiencia profesional	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Inca Garcilaso de la Vega	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/	*
dc.source	Repositorio Institucional - UIGV	es_PE
dc.source	Universidad Inca Garcilaso de la Vega	es_PE
dc.subject	Proyecto	es_PE
dc.subject	Innovación	es_PE
dc.subject	Tutoría	es_PE
dc.subject	Comunidad	es_PE
dc.subject	Estrategias	es_PE
dc.title	Proyecto de innovación educativa como propuesta para implementar un plan de tutoría en educación básica regular	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Facultad de Educación	es_PE
thesis.degree.level	Título Profesional	es_PE
thesis.degree.discipline	Educación Inicial	es_PE
thesis.degree.name	Licenciada en Educación Inicial	es_PE