Efectividad de una intervención educativa de enfermería en el conocimiento sobre autocuidado del cateter venoso central en pacientes hemodializados del hospital dos de mayo, 2018

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar la efectividad de una intervención educativa de Enfermería en el conocimiento sobre autocuidado del catéter venoso central en Pacientes Hemodializados del Hospital Nacional Dos de Mayo, 2018. Estudio tipo cuantitativo, de método descriptivo, diseño cuasi experimental. Se trabajó con 40 Pacientes a quienes se la aplicó el cuestionario elaborado por Napan (2004), Rivera y Lozano (2010), utilizando el coeficiente de correlación de Kunder- Richardson, con 0,57 y validado por Jueces expertos.

The investigation was aimed at to determine effectiveness of a nursing educational intervention in knowledge about self-care of central venous catheter in hemodialysis patients of National Hospital Dos de Mayo, during March 2018. Quantitative type study, descriptive method, quasi-experimental design. It worked with 40 patients, whom were applied developed questionnaire by Napan (2004), Rivera and Lozano (2010), validated using Kunder-Richardson coefficient correlation, with 0.57 and subject to expert judgment by the researcher.