Conductas agresivas en alumnos de cuarto y quinto de educación secundaria de una institución educativa pública del distrito de Villa María del Triunfo

Abstract

Este trabajo tiene como finalidad determinar el nivel de las conductas agresivas en alumnos del cuarto y quinto año de educación secundaria en una institución educativa Pública del distrito de Villa María del Triunfo con una población de 90 alumnos de ambos sexos, entre los 13 y 16 años, la muestra es de tipo censal porque el total de los individuos están considerados como unidad de investigación, es de tipo descriptivo de diseño no experimental de corte transeccional. El instrumento utilizado fue el cuestionario de agresión de Buss y Perry en su versión adaptada al Perú por Matalinares (2012), presentan 4 dimensiones: Agresividad física, agresividad verbal, hostilidad e ira, los resultados adquiridos muestran que el 35.56 %, es categoría “Medio”, el 30 %, es categoría “Muy bajo”, el 20%, es categoría “Alto”, el 10 %, es categoría “Bajo”, el 4.4%, es categoría “Muy alto”.

The purpose of this work is to determine the level of aggressive behavior in students of the fourth and fifth year of secondary education in a public educational institution in the district of Villa María del Triunfo with a population of 90 students of both sexes, between the ages of 13 and 16, the sample is of census type because the total of the individuals are considered as a research unit, it is a descriptive type of non-experimental design of a transectional nature. The instrument used was the questionnaire of aggression of Buss and Perry in its version adapted to Peru by Matalinares (2012), presenting 4 dimensions: physical aggression, verbal aggression, hostility and anger, the results show that 35.56% is category " Medium ", 30%, is category" Very low ", 20%, category" High ", 10%, category" Low ", 4.4%, category" Very high ".