Estilos y estrategias de afrontamiento en alumnas del 3° de secundaria en una institución educativa estatal del distrito del Rímac en el año 2018

Abstract

La presente investigación tiene como propósito Determinar Estilos y Estrategias de Afrontamiento en alumnos del 3° de secundaria en una institución educativa estatal del distrito del Rímac en el año 2018.; En este sentido, se fundamenta en un estudio de campo, con un diseño de investigación no experimental transversal, de carácter descriptivo, dentro del paradigma cuantitativo; como técnica para la recolección de datos se utilizó el instrumento Escala de Afrontamiento para Adolescentes (ACS Lima) adaptada por Beatriz Canessa (2002)

The purpose of this research is to Determine Coping Styles and Strategies in 3rd grade students in a state educational institution in the district of Rímac in 2018; In this sense, it is based on a field study, with a transversal non-experimental research design, of a descriptive nature, within the quantitative paradigm; As a technique for data collection, the instrument was used “Adolescent Coping Scales” (ACS Lima) adapted by Beatriz (2002)