Clima social escolar en estudiantes de 1° y 2° de secundaria del colegio fe y alegría N°20 del distrito de Santiago en la región Cusco, 2018

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo principal determinar el nivel del clima social escolar en estudiantes de 1° y 2° de secundaria del colegio Fe y Alegría N°20 del distrito de Santiago en la región Cusco en el año 2018. La investigación es de enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, de un nivel básico de diseño no experimental de corte transversal, la muestra estuvo conformada por 235 alumnos, el muestreo utilizado es no probabilístico, se utilizó la escala CES de Clima Social en el centro escolar de Rudolf H. Moos, Bernice S. Moos y Edison Trickett J.

The main objective of this research is to determine the level of social school climate in 1st and 2nd year secondary students of Fe y Alegría School Nº 20 in the district of Santiago in the Cusco region in 2018. The research is focused quantitative of a descriptive type, of a basic level of non-experimental cross-sectional design, the sample consisted of 235 students, the sampling used is non-probabilistic, the CES Social Climate scale was used in the Rudolf H. Moos school center, Bernice S. Moos and Edison Trickett J.