Nivel de conocimiento sobre la ley universitaria del Perú en docentes de una facultad de estomatología

Abstract

El objetivo de la presente investigación fue determinar el nivel de conocimiento sobre la Ley Universitaria 30220 en los docentes de la Facultad de Estomatología de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega en el semestre académico 2017-II. En relación a la metodología utilizada, tuvo un diseño Descriptivo, el tipo de investigación fue Observacional, Transversal y Prospectivo. La población objeto de estudio estuvo constituida por los docentes que estuvieron dictando clases en el semestre académico 2017-II. El instrumento utilizado fue una encuesta elaborada por la autora para cumplir con los objetivos del estudio. La muestra fue elegida de forma no aleatoria, por conveniencia con la participación de 48 docentes. En los resultados se observó que el 56,3% presentó un nivel de conocimiento regular, el 35,4% un nivel de conocimiento bajo y el 8,3% un nivel de conocimiento bueno. Se concluye que el nivel de conocimiento de los docentes sobre la Ley Universitaria es Regular.

The objective of the research presented is to determine the degree of familiarity with the University Law 30220 among the Faculty of Stomatology in the Inca Garcilaso de la Vega University during the academic semester 2017-ll. The study was Descriptive, the type of research was Observational, Transversal and Prospective. The study population was constituted by the professors who were teaching classes in the academic semester 2017-ll. The instrument used was a survey prepared by the author to meet the objectives of the study. The sample was chosen non-randomly, for convenience, with the participation of 48 teachers. In the results it is observed that 56.3% of the participating faculty had a basic degree of familiarity, 35.4% had a low degree of familiarity and 8.3% had a high level of familiarity. It is concluded that the faculty's degree of familiarity with the university law is basic.