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dc.contributor.authorCarrera Ortiz, Livia Marisol
dc.date.accessioned2018-06-20T19:44:59Z
dc.date.available2018-06-20T19:44:59Z
dc.date.issued2018-05-28
dc.identifier.urihttp://repositorio.uigv.edu.pe/handle/20.500.11818/2648
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene como finalidad dar a conocer en qué medida el enfoque ambiental se relaciona con el proceso de enseñanza- aprendizaje, donde el Proyecto Educativo escolar es importante ya que orienta, planifica las actividades, para poder incentivar a los niños (as) del nivel de Educación Inicial a que logren sus aprendizajes de manera activa y creativa, en los docentes se destaca en las pautas uy criterios que orientan el cómo enseñar a los estudiantes de las diferentes edades, así poder desarrollar en ellos la observación, curiosidad y exploración de su entorno.es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.sourceRepositorio Institucional - UIGVes_PE
dc.sourceUniversidad Inca Garcilaso de la Vegaes_PE
dc.subjectProyectoes_PE
dc.subjectAmbientalistaes_PE
dc.subjectCompetenciaes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectCienciaes_PE
dc.titleLos proyectos educativos y el enfoque ambientalista en el nivel de educacion iniciales_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE


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