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dc.contributor.authorSánchez Pampa, César
dc.date.accessioned2018-05-04T13:37:58Z
dc.date.available2018-05-04T13:37:58Z
dc.date.issued2017-02-10
dc.identifier.urihttp://repositorio.uigv.edu.pe/handle/20.500.11818/2400
dc.description.abstractLas instituciones educativas debe de enseñar desde la perspectiva de satisfacción de los estudiantes en lo referente a la convivencia y el manejo del clima institucional dentro o fuera del aula creando un ambiente seguro de mejora constante, este trabajo de investigación está enfocada en conocer y estudiar como una gestión que se enfocada en el ambiente escolar debe de ser creada. Tiene como objetivos principal conocer el vínculo entre los estudiantes y el desarrollo mental de estos en una sociedad percibida por los jóvenes según sus dimensiones y satisfacciones dentro de la así llamada sociedad optima es decir una sociedad creada bajo valores considerados como adecuados para su desarrolloes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.sourceRepositorio Institucional - UIGVes_PE
dc.sourceUniversidad Inca Garcilaso de la Vegaes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectSociedades_PE
dc.subjectEstadoes_PE
dc.subjectMentalidades_PE
dc.subjectAmbientees_PE
dc.subjectPolíticaes_PE
dc.subjectInstituciónes_PE
dc.titleGestión de la convivencia en el manejo del clima institucional y clima en el aulaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE


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