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dc.contributor.authorQuiroz Guevara, Julio Marco
dc.date.accessioned2018-04-30T00:36:50Z
dc.date.available2018-04-30T00:36:50Z
dc.date.issued2018-03-13
dc.identifier.urihttp://repositorio.uigv.edu.pe/handle/20.500.11818/2366
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo por objetivo general, determinar el nivel de desarrollo psicomotriz en niños de la I.E. N°0035 Nuestra Señora de la Visitación. El diseño de la investigación fue cuantitativo no experimental de tipo transversal a nivel descriptivo; la muestra estuvo conformada por 50 niños de entre 3 a 5 años de edad. El instrumento que se utilizó fue el Test de Desarrollo Psicomotor (TEPSI) de las autoras Haeussler y Marchant (2009), adaptada a la población peruana por Gastiaburú (2012). Los resultados mostraron que el 44% de niños tenían un desarrollo psicomotriz normal en relación a su edad, el 34% retraso y finalmente el 22% en riesgo. Donde al tomar en cuenta los puntajes del nivel de retraso y riesgo; se elaboró un programa de intervención, enfocada en la dimensión de Lenguaje, ya que se encontró un mayor nivel de retrasoes_PE
dc.description.abstractThe objective of the present investigation was to determine the level of psychomotor development in children of the I.E. No. 0035 Our Lady of the Visitation. The design of the research was non-experimental quantitative of transversal type at the descriptive level; the sample consisted of 50 children between 3 to 5 years of age. The instrument that was used was the Psychomotor Development Test (TEPSI) of the authors Haeussler and Marchant (2002), adapted to the Peruvian population by Gastiaburú (2012). The results showed that 44% of children had a normal psychomotor development in relation to their age, 34% delayed and finally 22% at risk. Where when taking into account the scores of the level of delay and risk; an intervention program was developed, focused on the Language dimension, since a higher level of delay was found.spa_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia Profesionales_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.sourceRepositorio Institucional - UIGVes_PE
dc.sourceUniversidad Inca Garcilaso de la Vegaes_PE
dc.subjectMotricidades_PE
dc.subjectDesarrollo motrizes_PE
dc.subjectNiñoses_PE
dc.subjectCoordinaciónes_PE
dc.subjectLenguajees_PE
dc.subjectMotricityspa_PE
dc.subjectMotor developmentspa_PE
dc.subjectChildrenspa_PE
dc.subjectCoordinationspa_PE
dc.subjectLanguagespa_PE
dc.titleDesarrollo psicomotriz en estudiantes del nivel inicial de 3 a 5 años de la institución educativa N° 0035 Nuestra Señora de la Visitación- Limaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dcterms.publisherUniversidad Inca Garcilaso de la Vegaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. Facultad de Psicología y Trabajo Sociales_PE
thesis.degree.levelLicenciaturaes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_PE


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