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dc.contributor.authorPérez Pichigua, Juan Miguel
dc.date.accessioned2018-01-02T13:57:11Z
dc.date.available2018-01-02T13:57:11Z
dc.date.issued2017-09-28
dc.identifier.urihttp://repositorio.uigv.edu.pe/handle/20.500.11818/1886
dc.description.abstractLa presente investigación busca proporcional al lector un estudio sobre la influencia de las técnicas e instrumentos de evaluación en el desarrollo del aprendizaje basado en el desarrollo de las competencias del estudiante y como su aplicación mejora la enseñanza del docente ya que, permite una evaluación integral retroalimentadora y más justa acorde a los nuevos modelos o paradigmas educativos actuales. Además se presentan los fundamentos teóricos sobre el origen de la investigación de las competencias, procesos metodológicos que orientaron para su desarrollo, un deslinde conceptual entre dos términos que suelen confundirse como lo son técnicas e instrumentos y por último se mostrará de manera detallada, una lista de técnicas de evaluación en el desarrollo de competencia, un conjunto de guías, ejercicios prácticos e instrumentos de evaluación y modelos o formatos de los mismoses_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.sourceRepositorio Institucional - UIGVes_PE
dc.sourceUniversidad Inca Garcilaso de la Vegaes_PE
dc.subjectInstrumentoses_PE
dc.subjectTécnicases_PE
dc.subjectEvaluaciónes_PE
dc.subjectCompetenciaes_PE
dc.subjectModeloes_PE
dc.titleLas técnicas e instrumentos de evaluación en el modelo pedagógico por competenciaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE


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