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dc.contributor.authorPalomino Guzmán, Miriam Nátaly
dc.date.accessioned2017-12-05T16:11:01Z
dc.date.available2017-12-05T16:11:01Z
dc.date.issued2017-09-20
dc.identifier.urihttp://repositorio.uigv.edu.pe/handle/20.500.11818/1795
dc.description.abstractLa presente investigación busca determinar cómo los proyectos productivos tienen relación directa en el desarrollo de las competencias en los estudiantes de escuelas de básica regular, resaltando su importancia en el desarrollo íntegro y cognitivo de los estudiantes. De igual manera, intenta dar a conocer los pasos correctos y el uso de la didáctica durante los procesos de trabajo en aula al desarrollar los proyectos de producción. Es así como, en este trabajo se presentan los fundamentos teóricos que dieron origen a la investigación, asimismo, sus procesos metodológicos que orientaron para su desarrollo, sus conclusiones y recomendaciones. Por tanto, primero se recabó el cuerpo de conceptos, constructos, teorías existentes y experiencias logradas acerca de los proyectos de producción. Después, se resalta a las competencias, integrando los referentes teórico-metodológicos del modelo. Posteriormente, se explica la relación entre las variables y su uso en las aulas. Finalmente se presentan las conclusiones y recomendacioneses_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.sourceUniversidad Inca Garcilaso de la Vegaes_PE
dc.source.uriRepositorio Institucional - UIGVes_PE
dc.subjectProyectos de producciónes_PE
dc.subjectCompetenciases_PE
dc.subjectMétodos productivoses_PE
dc.subjectCurrículoes_PE
dc.subjectAprendizajees_PE
dc.titleLos proyectos productivos y su relación en el desarrollo de competencias en los estudianteses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE


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