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dc.contributor.authorRodríguez Huamán, Rooger
dc.date.accessioned2017-11-30T13:36:54Z
dc.date.available2017-11-30T13:36:54Z
dc.date.issued2017-10-27
dc.identifier.urihttp://repositorio.uigv.edu.pe/handle/20.500.11818/1724
dc.description.abstractEl proceso educativo se realiza a lo largo de toda la vida, desarrollándose principalmente en las escuelas, pero para lograr una educación de calidad los docentes debemos ser conscientes de que no basta la formación inicial que adquirimos en la universidad y que debemos capacitarnos constantemente manteniéndonos a la par con el avance de la ciencia y la tecnología y así poder usarlo en beneficio de nuestros estudiantes. En el Perú se ha creado el Programa nacional de formación y capacitación permanente (PRONAFCAP) ), la cual tiene por finalidad promover y apoyar el desarrollo personal, pedagógico y social de los profesores que laboran en las instituciones públicas de todo el país; sin embargo, para lograr resultados óptimos es necesario el trabajo en equipo docente, lo cual permite una mejor comprensión de la realidad a la que se enfrentan, esto hace posible la puesta en común de los recursos disponibles y de las capacidades adquiridas por el profesorado en su etapa de formación, para así poder desarrollar un trabajo en equipo en bienestar del estudiantees_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.sourceRepositorio Institucional - UIGVes_PE
dc.sourceUniversidad Inca Garcilaso de la Vegaes_PE
dc.subjectFormación iniciales_PE
dc.subjectFormación permanentees_PE
dc.subjectTrabajo en equipoes_PE
dc.subjectEscuelaes_PE
dc.subjectProfesoreses_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.titleImportancia de una capacitación constante del profesorado para un desarrollo de trabajo en equipo en bienestar del estudiantees_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE


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