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dc.contributor.authorAto Fernández, Elvira Graciela
dc.date.accessioned2017-11-02T15:05:44Z
dc.date.available2017-11-02T15:05:44Z
dc.date.issued2017-08-17
dc.identifier.urihttp://repositorio.uigv.edu.pe/handle/20.500.11818/1531
dc.description.abstractLa presente investigación es aplicada, de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental de corte transversal. El objetivo general es determinar el nivel de comunicación padres – adolescentes, en las estudiantes del VI ciclo de una Institución Educativa privada, en el distrito de San Miguel. La muestra está compuesta por 86 estudiantes. Se utiliza la escala de Comunicación padres – adolescentes de Barnes y Olson (1982). La información se procesa mediante el Programa Microsoft Excel 2016. Se concluye que las adolescentes investigadas presentan un nivel de comunicación media (en promedio), para ambos padres. A nivel de cada dimensión se concluye una mayor cantidad de estudiantes con niveles altos de apertura a la comunicación, tanto en padres (42%) como con las madres (63%). En el nivel de problemas de comunicación se concluye que tanto los padres como madres presentan una frecuencia equivalente de problemas de comunicación a 51%.es_PE
dc.description.abstractThe present research is applied, with a quantitative approach, descriptive level and non - experimental cross - sectional design. The general objective is to determine the level of parent - adolescent communication in students of the sixth cycle of a private Educational Institution, in the district of San Miguel. The population is compose of 86 students. The parents - adolescent communication scale of Barnes and Olson (1982) is used. The information is processes through the Microsoft Excel 2016 Program. It concluded that the adolescents investigated present a mean level of communication (on average) for both parents. At the level of each dimension, a greater number of students with high levels of openness to communication were concluded, in parents (42%) and mothers (63%). At the level of communication problems, it concluded that both fathers and mothers present an equivalent frequency of communication problems to 51%es_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia Profesionales_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.sourceRepositorio Institucional - UIGVes_PE
dc.sourceUniversidad Inca Garcilaso de la Vegaes_PE
dc.subjectComunicaciónes_PE
dc.subjectPadreses_PE
dc.subjectComunicación familiares_PE
dc.subjectAdolescenteses_PE
dc.subjectCommunicationes_PE
dc.subjectParentses_PE
dc.subjectFamily communicationes_PE
dc.subjectAdolescentses_PE
dc.titleNivel de comunicación padres - adolescentes en las estudiantes del vi ciclo de una institución educativa privada, en el distrito de San Miguel, 2017es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dcterms.publisherUniversidad Inca Garcilaso de la Vegaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. Facultad de Psicología y Trabajo Sociales_PE
thesis.degree.levelLicenciaturaes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_PE


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