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dc.contributor.authorGonzales Sánchez, Santiago
dc.contributor.authorMauricio, David
dc.date.accessioned2017-07-17T13:32:36Z
dc.date.available2017-07-17T13:32:36Z
dc.date.issued2006-06
dc.identifier.urihttp://repositorio.uigv.edu.pe/handle/20.500.11818/1184
dc.descriptionPonencia presentada en el Congreso Internacional Virtual Educa Brasil 2006 realizado en el Palacio Euskalduna, Bilbao del 20 al23 de junio, 2006.es_PE
dc.description.abstractBlended Learning es la mixtura de la modalidad presencial y virtual (E-Learning). Se plantea un modelo Blended Learning centrado en el estudiante que considera el modelo de diseño instruccional ADDIE. Se ha desarrollado una plataforma tecnológica basada en software libre y en el estándar para E-Learning para dar soporte al modelo propuesto. El modelo ha sido usado para el desarrollo del Curso de Laboratorio de Sistemas Operativos de la Facultad de Ingeniería Sistemas, Cómputo y Telecomunicaciones de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega.es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherVirtual Educa 2006es_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Perú*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/*
dc.sourceRepositorio Institucional - UIGVes_PE
dc.sourceUniversidad Inca Garcilaso de la Vegaes_PE
dc.subjectE-learninges_PE
dc.subjectBlended learninges_PE
dc.subjectMódulo instruccionales_PE
dc.subjectDiseño instruccionales_PE
dc.titleUn modelo Blended Learning para la enseñanza de la educación superiores_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_PE


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