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Mostrando ítems 21-30 de 60
Nuevas estrategias para el entrenamiento de redes neuronales que propagan números difusos
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2011-10)
Acceso abierto
Se presenta la arquitectura básica de una red neuronal feedfordward con la capacidad de propagar números difusos. Se exponen brevemente las principales tendencias en el entrenamiento de este tipo de sistemas y con base en ...
Sistemas para la identificación de señales de audio
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2011-10)
Acceso abierto
En el presente artículo, se describe un método para la inserción y detección de una marca de agua en una señal de audio basado en secuencias Gold y mediante la cual se puede realizar una posterior identificación de la ...
Intenção Empreendedora dos Estudantes na Educação Superior Politécnica em Portugal
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2011-11)
Acceso abierto
Existe un consenso generalizado acerca de la importancia del emprendedor para la a creación de empleo y de riqueza. Es por ello, que se han puesto en marcha numerosas medidas que tratan de promover una actitud positiva de ...
Descripción, evaluación y proyecciones de la implementación del área virtual móvil en Perú
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2011-10)
Acceso abierto
El presente artículo tiene como objetivo describir y analizar la implementación del Área Virtual Móvil en Perú. Asimismo, evalúa su impacto económico y los efectos de su despliegue en términos de líneas, tarifas y tráfico ...
Scalable video content adaptation
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2011-10)
Acceso abierto
Scalable Video Coding technology allows the efficient distribution of videos through heterogeneous networks. In this work a method for automatically adapting video contents, according to the available andwidth and user ...
Aprendiendo sobre sistemas complejos mediante el modelado y la simulación
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2011-11)
Acceso abierto
Este artículo presenta los dos procesos cíclicos que la dinámica de sistemas propone para aprender cómo es un sistema dinámicamente complejo y cómo se comporta. Se revisan los fundamentos de la disciplina y se ponen en el ...
Proyecto pedagógico integrador, una estrategia de enseñanza aprendizaje para el desarrollo de competencias en la formación del ingeniero en software
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2011-11)
Acceso abierto
Una estrategia pedagógica para afianzar el conocimiento en los estudiantes de Ingeniería en Software es permitir la interdisciplinariedad y el trabajo en equipo mediante el Proyecto Pedagógico Integrador en cada nivel de ...
La responsabilidad social en las relaciones universidad-empresa-sociedad
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2011-11)
Acceso abierto
Se define la responsabilidad social de la universidad, de la empresa, y de todas las organizaciones, en el marco del desarrollo sostenible, como el aporte de esas organizaciones al desarrollo sostenible del planeta. Con ...
Proposta de uma abordagem para especificação de requisitos baseada em projeto axiomático
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2011-10)
Acceso abierto
Desde as primeiras décadas do surgimento da informática são identificados problemas relativos à definição de requisitos de sistemas de software. Entender o que o cliente espera de um sistema de software é uma das tarefas ...
Aplicación de la Técnica Regresión Logística de la minería de datos en el proceso de Descubrimiento de Conocimiento (KDD) en bases de datos operativas o transaccionales
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2011-10)
Acceso abierto
El artículo presenta la caracterización de la técnica Regresión Logística de la Minería de Datos (Data Mining). Igualmente, se muestra la funcionalidad y aplicación de la técnica para apoyar al proceso de obtención de ...